Wat is een blended onderwijsaanpak?

Wat komt er in je op als je denkt aan blended leren?

  1. Ga naar www.wooclap.com en geef bovenaan op de pagina volgende event code in: ODISEEABC.
  2. Voer achtereenvolgens minstens drie trefwoorden in die volgens jou te maken hebben met blended leren.
  3. Kom terug naar deze pagina en lees verder.

Voortbouwend op de definitie uit het project ‘Planning en implementatiescenario’s voor blended learning’ van de School of Education van de Associatie KULeuven (2010-2011) en geïnspireerd door het werk van Garrison en Vaughan (2008) definiëren we blended leren en de bijhorende blended onderwijsaanpak als volgt:

Blended leren is het resultaat van een doordachte en geïntegreerde mix van online en face-to-face leeractiviteiten door de student.

Een blended onderwijsaanpak is een doordachte en geïntegreerde mix van online en face-to-face werkvormen, leeractiviteiten en evaluatievormen:

  • die de docent vormgeeft
  • die afgestemd zijn op de leerdoelen
  • waarbij de studenten actief aan de slag gaan met leerinhouden, individueel en in interactie met elkaar en met de docent.

Concreet komt het erop neer dat een deel van de contacturen op de campus vervangen wordt door online activiteiten of andere niet-klassikale activiteiten. Ook de activiteiten binnen en buiten de klas dienen op een doordachte manier met elkaar geïntegreerd en op elkaar afgestemd te zijn. Er moet met andere woorden een ‘blend’ zijn van de activiteiten tijdens en buiten de contacturen. 

Volgende vragen zijn richtinggevend om een passend evenwicht te vinden:

  • Welke activiteiten gaan bij voorkeur door op de campus?
  • Voor welke activiteiten is er live online ondersteuning nodig?
    = synchroon onderwijs
  • Welke activiteiten kunnen zelfstandig uitgevoerd worden, al dan niet online?
    = asynchroon onderwijs

Een hoorcollege vormt bijvoorbeeld slechts een van de vele mogelijke leeractiviteiten. Daarnaast kan je in de contactmomenten een sterkere focus leggen op het beantwoorden van vragen van studenten, diepgaande discussie en persoonlijke feedback.

Hoe pak je dat nu concreet aan? Daarvoor kan je de ABC-methodiek gebruiken. Je leert er meer over in het volgende topic.