Bij asynchroon onderwijs op afstand leren studenten op verschillende tijdstippen. De communicatie verloopt niet live. Lessen worden meestal aangeboden als kennisclips (= opgenomen video), vaak aangevuld met opdrachten of interactieve tools. De flexibiliteit is hoger en studenten kunnen op eigen tempo werken, maar live interactie is niet mogelijk.
Kennisclips worden meestal aangeboden via het leerplatform Toledo als link of geïntegreerd in het platform. Hiervoor wordt in de meeste gevallen Kaltura gebruikt. Kaltura is een streaming videoplatform in Toledo, vergelijkbaar met YouTube. Hiernaast zie je een screenshot van een Kaltura-clip. Een kennisclip kan louter als video aangeboden worden of er kan een interactieve laag (bv. af en toe een vraag, een quiz …) geïntegreerd zijn. Docenten krijgen ook een beeld van het kijkgedrag van jou als student. Ze zien dus of je het leermateriaal al dan niet bekeken hebt en wat je op eventuele vragen geantwoord hebt.
