Leeruitkomsten en evaluatieformulier

Leeruitkomsten

De leeruitkomsten bepalen wat de student tijdens het werkplekleren moet bereiken en vormen de basis voor een gestructureerde leerervaring. Ze zijn afgestemd op de vijf domeinen (warmtepompen, zonnepanelen, verlichting, zonneboilers en biomassa) en zorgen ervoor dat de student relevante technische en professionele vaardigheden ontwikkelt.

Online evaluatieformulier

De leeruitkomsten worden afgetoetst via dit evaluatieformulier.

Als schoolbegeleider en firmamentor: bij voorkeur samen invullen voor de beoordeling van de student.
Bij uitzondering kan de firmamentor dit ook alleen invullen.
Als student vul je dit individueel in als onderdeel van een zelfevaluatie.

Ook persoonsgebonden competenties zoals attitudes, basiskennis en ontwikkeling tijdens het werkplekleren worden afgetoetst via het evaluatieformulier.

Bekijk hier de leeruitkomsten per domein

Tijdens het werkplekleren moet de student zich verdiepen in minstens 1 domein van de opleiding. Daarom is het belangrijk dat aan de start van het werkplekleren de doelen worden bekeken, zodat er gericht aan kan gewerkt worden. In de evaluatiemomenten wordt gecheckt in hoeverre de student aan de doelstellingen kan voldoen.

Klik het domein open dat van toepassing is voor jouw bedrijf.

Warmtepompen

De student voert elektrische aansluitingen uit op de werkvloer.
De student kan een hydraulische installatie opbouwen.
De student kan koeltechnische aansluitingen realiseren.
De student past het elektrische circuit aan om een warmtepomp in een traditioneel systeem te integreren.
De student past het hydraulisch systeem aan om een warmtepomp in een traditioneel systeem te integreren.
De student kan de nodige afregelingen uitvoeren.
De student kan de installatie in dienst nemen.
De student kan juiste diagnose stellen bij een defect.
De student kan aan de hand van een eerder gestelde diagnose een herstelling uitvoeren.
De student leest en begrijpt elektrische schema’s (zoals een aansluitschema).
De student leest en begrijpt hydraulische schema’s.
De student kan aanpassingen maken aan schema’s en plannen (zoals maken van AS-built).
De student kan aan de hand van selectietools een installatie dimensioneren.
De student kan de juiste bekabeling aanleggen en aansluiten voor datacommunicatie tussen verschillende systemen.

Zonnepanelen

De student voert elektrische aansluitingen uit in functie van een zonnepaneelinstallatie.
De student voert elektrische aansluitingen uit in een verdeelbord.
De student kan een omvormer instellen.
De student kan een zonnepaneelinstallatie in dienst nemen.
De student diagnosticeert storingen rekening houdend met de situatie en/of onderhoudshistoriek.
De student herstelt storingen rekening houdend met de situatie en/of onderhoudshistoriek.
De student leest en begrijpt elektrische schema’s noodzakelijk voor de keuring van een zonnepaneelinstallatie (eendraadschema, situatieplan).
De student stelt aanpassingen voor bij elektrische schema’s noodzakelijk voor de keuring van de zonnepaneelinstallatie.
De student dimensioneert aan de hand van selectietools kleinschalige/residentiële zonnepaneelsystemen.
De student kan een montagesysteem voor zonnepanelen monteren op een dak.
De student kan een zonnepaneel monteren op een montagesysteem.
De student realiseert de datacommunicatie tussen een omvormer en een eventueel energiebeheersysteem (EMS).

Verlichting

De student realiseert algemene elektrische aansluitingen in functie van verlichtingsystemen.
De student realiseert elektrische aansluitingen in functie van verlichting op de werkvloer, waar nodig gecombineerd met traditionele lichtbronnen of drivers.
De student voert programmatie van verlichtingsinstallaties uit.
De student voert indienstnemingen van verlichtingsinstallaties uit.
De student merkt storingen op, rekening houdend met de situatie en/of onderhoudshistoriek.
De student herstelt storingen rekening houdend met situationele elementen en/of onderhoudshistoriek.
De student leest en interpreteert eenvoudige elektrische schema’s en tekeningen.
De student stelt aanpassingen voor bij elektrische schema’s en tekeningen.
De student dimensioneert aan de hand van selectietools kleinschalige/residentiële verlichting.
De student realiseert de datacommunicatie tussen en binnen verschillende systemen waaronder fotovoltaïsche, zonthermische, warmtepomp-, biomassa- en duurzame verlichtingssystemen.

Zonneboilers

De student realiseert elektrische aansluitingen in functie van zonneboilers.
De student realiseert stormingstechnische aansluitingen in functie van zonneboilers.
De student voert afregelingen in functie van zonneboilers uit.
De student voert indienstnemingen in functie van zonneboilers uit.
De student diagnosticeert storingen rekening houdend met de situatie en/of onderhoudshistoriek.
De student herstelt storingen rekening houdend met de situatie en/of onderhoudshistoriek.
De student leest en interpreteert elektrische schema’s.
De student leest en interpreteert P&ID (Piping and Instrumentation Diagram) schema’s.
De student stelt aanpassingen voor bij elektrische schema’s.
De student stelt aanpassingen voor bij P&ID (Piping and Instrumentation Diagram) schema’s.
De student dimensioneert aan de hand van selectietools voor kleinschalige/residentiële zonneboilersystemen.
De student realiseert de datacommunicatie tussen en binnen verschillende systemen waaronder fotovoltaïsche, zonthermische, warmtepomp-, biomassa- en duurzame verlichtingssystemen.

Biomassa

De student realiseert elektrische aansluitingen in functie van biomassa in een authentieke context.
De student realiseert stromingstechnische aansluitingen in functie van biomassa in een authentieke context.
De student realiseert elektrische aansluitingen in functie van biomassa in een authentieke context, waar nodig gecombineerd met traditionele opwekkingssystemen.
De student realiseert stromingstechnische aansluitingen in functie van biomassa in een authentieke context, waar nodig gecombineerd met traditionele opwekkingssystemen.
De student voert afregelingen van biomassa.
De student voert indienstnemingen van biomassa uit onder begeleiding.
De student diagnosticeert storingen rekening houdend met situationele elementen en/of onderhoudshistoriek.
De student herstelt storingen rekening houdend met situationele elementen en/of onderhoudshistoriek.
De student leest, interpreteert & optimaliseert eenvoudige P&ID- (Piping and Instrumentation Diagram) schema’s en tekeningen.
De student leest, interpreteert & optimaliseert eenvoudige PFD- (Proces Flow Diagram) schema’s en tekeningen.
De student dimensioneert aan de hand van selectietools kleinschalige/residentiële biomassasystemen.
De student realiseert de datacommunicatie tussen en binnen verschillende systemen waaronder fotovoltaïsche, zonthermische, warmtepomp-, biomassa- en duurzame verlichtingssystemen.