In de opleiding Hernieuwbare Energiesystemen bestaat het werkplekleren in een modeltraject uit 3 blokken van telkens 2Â opleidingsonderdelen (zogenaamde OPO’s) onder de naam Werkveldverdieping 1 tot 6.
Deze OPO’s worden steeds op dezelfde manier geëvalueerd.
Onderdelen van de evaluatie
Het resultaat wordt samengesteld uit 2 onderdelen.
DEEL 1
Dagelijks werk op de werkplek
Dit cijfer wordt vastgelegd in
samenspraak met het bedrijf.
DEEL 2
Case die leidt tot een presentatie met vragenronde door een jury
De presentie en vragenronde worden geëvalueerd.
DEEL 1: Dagelijks werk op de werkplek
Afhankelijk van de periode werkveldverdieping werken de studenten zowel aan hun domeinspecifieke compententies en leeruitkomsten, die afgetoetst worden via het online evaluatieformulier (DEEL 1).
Om te kunnen slagen op dit OPO moet de student op beide onderdelen hierboven vermeld geslaagd zijn. Bij niet slagen is de eindscore van het OPO het laagste cijfer van de bovenvermelde delen.
Het dagelijks werk wordt gerapporteerd via logboeken. Indien deze niet in orde zijn dan gelden volgende regels:
-1/20
bij een eerste waarschuwing
-2/20
bij een tweede waarschuwing
-4/20
bij een derde waarschuwing
<8/20
vanaf de vierde waarschuwing
DEEL 2: Case
Gelijktijdig werken de studenten aan de Case (DEEL 2) waarbij de studenten een schriftelijke voorbereiding maken. De uiteindelijke evaluatie gebeurt via een presentatie die hij voorstelt, gevolgd door een vragenronde van de docenten. De presentatie en vragenronde worden gequoteerd.
Cesuur
De vragenronde vormt een cesuur binnen dit onderdeel. Dit betekent dat de student tijdens deze vragenronde voldoende moet aantonen dat hij of zij de voorgestelde case inhoudelijk begrijpt en kan toelichten. Indien de student hierin niet slaagt, kan hij of zij niet slagen voor DEEL 2 van het OPO, ongeacht het resultaat van de andere onderdelen.
Met andere woorden: het is verplicht om voor de vragenronde een voldoende te behalen om voor het OPO te kunnen slagen.Â
Criteria
De presentatie en vragenronde worden door onderstaande criteria beoordeeld. Het eindresultaat wordt gevormd door een bespreking van het docententeam, waarbij er holistisch beoordeeld wordt.Â
| 1 | Tijdens de presentatie wordt het eindresultaat duidelijk uitgelegd met voldoende technische diepgang. |
| 2 | De presentatie bevat geen technische fouten / berekeningen en schema’s worden correct en duidelijk weergegeven. |
| 3 | De presentatie gebeurt in correct Nederlands / het vakjargon wordt correct gebruikt. |
| 4 | De presentatie geeft volledig, gestructureerd en duidelijk weer wat de student gedaan heeft. |
| 5 | De student antwoordt correct en met argumentatie op vragen over het gerapporteerde. |
| 6 | De student antwoordt correct en met argumentatie op vragen naar achtergrondkennis. |
ECTS-fiches
De ECTS-fiches van de opleiding geven een juridisch bindend overzicht van alle onderdelen van de opleiding.
Check de evaluatiecriteria van de onderdelen Werkveldverdieping 1 tot 6.