Je hebt bronnen gevonden waarin iets interessants over jouw onderwerp geschreven wordt. Hoe weet je nu of de bron degelijk is zodat jij je erop kan baseren bij het lesgeven, maken van een cursus, schrijven van een bachelorproef … ? Bekijk de clip aandachtig.
Aan het einde van dit hoofdstuk krijg je een opdracht met enkele recente bronnen die je op basis van deze kenmerken moet beoordelen op degelijkheid. De tekst onder de video is een samenvatting en hoef je niet nog eens door te nemen. Je kan deze gebruiken als naslagwerk bij de opdrachten. Je mag ook eigen notities via de notitietool maken.
Samenvatting
Goede bronnen moeten voldoen aan vier kenmerken: ze moeten betrouwbaar, actueel, neutraal en bruikbaar zijn. We staan even stil bij de vier kenmerken.
Is de auteur een expert in zijn vakgebied? Heeft hij nog andere publicaties op zijn naam?
Vind je meer informatie over de auteur? Op een website vind je die onder About of Over ons.
Vertelt de URL van de website je meer? Staat er in de URL .ac of .edu, dan is de website afkomstig van een onderwijsinstelling met doorgaans betrouwbare informatie. Ook website met .org bieden over het algemeen betrouwbare informatie (hoewel we dit moeten nuanceren, zie verder bij Neutraal). .net of .com wijst op commerciële informatie. Een tilde (~) tot slot, vaak in combinatie met de naam van de provider (bvb. telenet of skynet), wijst op een persoonlijke website en is dus minder betrouwbaar.
Is de lay-out verzorgd? Wie wil gelezen worden, zorgt ervoor dat de lay-out van de informatie verzorgd is.
Hoewel er geen strikte houdbaarheidsdatum is voor bronmateriaal, neem je best 5 jaar als deadline. Voor sommige onderwerpen is dat te kort, voor andere te lang. Dat moet je zelf bepalen. Vraag daarvoor raad aan je docent.
Bij de meeste databases kan je gemakkelijk de zoekresultaten filteren op datum.
Websites waarvan de informatie een lange tijd niet meer is geüpdatet laat je best links liggen.
Opmerking: soms kunnen bronnen een stuk ouder zijn (tot zelfs 50 jaar oud), wanneer ze de basis hebben gelegd voor een theorie of uitgangspunt. Die kan je dan ook probleemloos gebruiken. Vul ze echter aan met recent materiaal dat toont hoe de theorie in de tussentijd werd bevestigd, aangevuld, genuanceerd.
Wetenschappelijke studies zijn normaal gezien betrouwbaar. Toch is het nuttig om te kijken door wie de studie werd uitgevoerd, wie de opdrachtgever was van de studie en of er een link is tussen de onderzoeker en andere belanghebbenden.
In de medische wereld is er meer dan eens een studie verschenen, waarvan de betrouwbaarheid bedenkelijk was wegens de directe link tussen opdrachtgever en onderzoeker.
Zeker bij niet-wetenschappelijke informatie ga je maar beter eerst kijken naar wie de tekst heeft geschreven. Elke schrijver heeft een bepaalde bedoeling.
Let dus op met eenzijdige informatie.
Het lijkt evident, maar we herhalen het hier graag even.
Selecteer enkel bronnen die bruikbaar zijn, op twee vlakken:
- Begrijp je de informatie uit de tekst? Lees enkel teksten in een taal die je begrijpt, of vraag hulp. Zo vermijd dat je bepaalde informatie misinterpreteert.
- Past de informatie bij je onderzoeksvraag? Let wel, dit betekent niet dat je enkel informatie selecteert die jouw eigen mening bevestigt! Zoek ook naar tegenstrijdige informatie en trek daar dan beargumenteerde conclusies uit.
De snelste manier om te bepalen of een bron bruikbaar is, is door het abstract van een studie te lezen, of de inleiding/flaptekst bij een boek. Lijkt de informatie nuttig, lees dan de discussion of het besluit. Nog steeds overtuigd? Lees dan de hele tekst.