Hoe leren leerlingen?  

Huidige status

Niet ingeschreven

Prijs

Gratis (met registreren en inloggen)

Begin

Hoe leren leerlingen?

Stilstaan bij hoe leerlingen leren is belangrijk! Als je als leraar inzicht hebt in het leerproces, kan je je leerlingen beter begeleiden in dat leerproces en hen beter ondersteunen.  

Je moet als leraar inzicht hebben op hoe het leren verloopt, omdat je zo: 

→ ziet dat elke leerling anders leert. 

→ beter kan inspelen op de ontwikkeling van die leerling.  

→ een effectievere begeleiding kan voorzien. 

→ meer kan zorgen voor succeservaring en zelfvertrouwen. 

→ vroegtijdig kan inspelen op leerproblemen en leerproblemen kan detecteren. 

→ de leerlingen beter kan voorbereiden op de toekomst.  

Kortom, stilstaan bij hoe leerlingen leren én daar op inspelen zorgt ervoor dat zij optimaal, met plezier en vertrouwen kunnen ontwikkelen. 

We kunnen de rol van de leraar niet genoeg benadrukken. Hij heeft een cruciale rol in het leerproces als de expert die de leerprocessen van de leerlingen aanstuurt. (Wijze lessen, Tim Surma) 

Het belang van die kennis over het leren komt de laatste tijd nog sterker op de voorgrond in de debatten rond het kennisrijk curriculum en over effectieve didactiek. In de digitale les over de didactische principes gaan we dieper in op die effectieve didactiek.   

In deze Edugids vind je tips en tricks die je hierbij kunnen helpen.  

Kernbegrippen

sensorisch geheugen – werkgeheugen – langetermijngeheugen – cognitieve belastingstheorie – taakeisen –vergeten – vergeetcurve – gespreide herhaling – zelfsturing – executieve functies (EF) – impulscontrole – cognitieve flexibiliteit – emotieregulatie – leerstrategieën – leren leren – concentratie – aandacht 

Gebruikte bronnen

Overzicht van geraadpleegde literatuur en materialen vind je hier.

Start de module

In tegenstelling tot de andere Eduvragen behandelen we drie modules: een algemene module, een module voor het kleuteronderwijs en een overkoepelende module die zich richt op het lager en secundair onderwijs.

Cursus Inhoud

Kleuters
Lager en secundair onderwijs
Hoofdstuk inhoud
0% voltooid 0/2 stappen