Hoe schat ik
de beginsituatie in?
Als leraar is het belangrijk om de ontwikkeling van leerlingen goed in kaart te kunnen brengen, om van daaruit de leeromgeving te kunnen ontwerpen of een goed aanbod te kunnen voorzien.
Je sluit dan aan bij de zone van naaste ontwikkeling van je leerlingen.
Om te weten wat die naaste ontwikkeling is, kan je terugvallen op algemene ontwikkelingslijnen, maar zal je zeker ook je leerlingen geregeld moeten observeren. Elke klas en elke leerling is immers anders.
In deze Edugids vind je tips en tricks die je hierbij kunnen helpen.
Kernbegrippen
beginsituatie – Zone van Naaste Ontwikkeling (ZNO) – Zone van Actuele Ontwikkeling (ZAO) – observeren – Vygotsky – waarnemen – interpreteren – interne en externe factoren bij de beginsituatie – algemene ontwikkelingslijnen
Gebruike bronnen
Overzicht van geraadpleegde literatuur en materialen vind je hier.
